Os estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Engenharia Geotécnica e Geoambiente (LEGG) do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) participaram numa visita técnica à empresa BRITAFIEL – Agregados e Ornamentais, S.A., localizada em Penafiel, dedicada à gestão e exploração de georrecursos no setor dos agregados.
A iniciativa decorreu na pedreira Poço Negro n.º 3 e integrou-se na unidade curricular “Geotecnia, Sustentabilidade e Ambiente”, coordenada pelos professores Helder I. Chaminé e Maria José Afonso, do Departamento de Engenharia Geotécnica (DEG). Esta atividade permitiu aos estudantes conhecer, no terreno, processos de extração e de gestão sustentável de recursos, reforçando a ligação entre os conteúdos teóricos e a prática profissional.
Ao longo da visita, os estudantes estiveram no centro da ação no terreno, onde puderam contactar com as condições geológico-geotécnicas do local, acompanhar as tecnologias empregadas na extração e no processamento de materiais pétreos e assistir à preparação do diagrama de fogo, o que culminou na observação de dois desmontes de rocha realizados com explosivos.
Os estudantes conheceram os indicadores que orientam uma gestão sustentável, com soluções em harmonia com o meio ambiente e que abrangem aspetos científicos, técnicos, económicos e ambientais. Durante a visita, a empresa apresentou também os resultados preliminares da recente instalação da sua central fotovoltaica, projeto que reforça o compromisso com a redução da pegada carbónica e a otimização do consumo energético, alinhando-se às metas de eficiência, sustentabilidade e proteção ambiental.
Segundo Helder I. Chaminé, diretor do Mestrado em Engenharia Geotécnica e Geoambiente: "As visitas a empresas desempenham um papel fundamental na formação dos futuros engenheiros, proporcionando uma experiência prática e impactante que complementa o conhecimento académico. Estas iniciativas dirigidas a estudantes recém-chegados, de facto, permitem uma visão integrada das preocupações atuais com a sustentabilidade e a gestão equilibrada dos recursos naturais. O DEG promove regularmente atividades de campo que estimulam a aprendizagem, motivam os estudantes e reforçam a ligação entre teoria e prática."