Oradores convidados

Goreti Marreiros

Instituto Superior de Engenharia do Porto

Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem: Desafios e Oportunidades.

CV RESUMIDO

Goreti Marreiros é Professora Coordenadora com Agregação do Departamento de Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) – Instituto Politécnico do Porto (IPP), Diretora do GECAD - Grupo de Investigação em Engenharia e Computação Inteligente para a Inovação e o Desenvolvimento e Presidente da APPIA (Associação Portuguesa para a Inteligência Artificial). É Subdiretora do Mestrado em Engenharia e Inteligência Artificial (MEIA) e Diretora da pós-graduação em BigData & Decision Making no ISEP. A sua investigação centra-se na área científica da Inteligência Artificial e dos Sistemas Inteligentes, com aplicação em diferentes áreas: Turismo (e.g. projetos GIGADESSEA, EKRUCAmI, TheRoute, GROUPLANNER, SmarTravel, ATT); Indústria 4.0 (e.g. projetos MANTIS, InVALUE, INVALUE_PT, NIS, PIANISM, CYberfactory, SECOIIA, Ferrovia 4.0, Produtech_R3); Cuidados de saúde e bem-estar (e.g.projetos como EKRUCAmI, PHE, AIRDOC, Inno4health, Secur-e-Health, FoodFriend) É Coautora de mais de 200 artigos científicos publicados em revistas internacionais e conferências, e livros. Co-organizou mais de 20 conferências internacionais, workshops e seminários no domínio da Inteligência Artificial. Desempenhou funções de perita na Fundação para a Ciência e Tecnologia, Agência Nacional de Inovação, entre outras entidades.

Alexandra m. araújo

Departamento de Psicologia e Educação – Universidade Portucalense, Porto

Student Observatories in Higher Education: Pathways for Monitoring and Promoting Academic Success.

CV RESUMIDO

Alexandra M. Araújo, com Licenciatura em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, e Doutoramento em Psicologia e Pós-Doutoramento em Ciências da Educação (especialização em Psicologia da Educação) pela Universidade do Minho, ambos financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, é Professora Associada e Diretora do Departamento de Psicologia e Educação da Universidade Portucalense. Leciona nas áreas de psicologia da educação, psicologia vocacional, metodologia de investigação e análise avançada de dados. Na Universidade Portucalense é também membro do Gabinete de Inovação Pedagógica e responsável pelo Observatório de Estudantes da UPT. As suas principais áreas de investigação incluem a transição e adaptação ao ensino superior, a aprendizagem, bem-estar e desenvolvimento social e emocional dos estudantes, e o desenvolvimento de carreira ao longo da vida. Participou em projetos de investigação financiados nacional e internacionalmente e é (co-)autora de mais de 100 publicações em revistas científicas, atas de conferências e livros nestas áreas. Tem título de especialista em psicologia da educação e em psicologia vocacional e da carreira pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, com formação e experiência de mais de 20 anos junto de estudantes do Ensino Superior. Integrou o Conselho Jurisdicional da Ordem dos Psicólogos Portugueses. É membro fundador e da Direção da Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação (ADIPSIEDUC), com investigadores de Angola, Brasil, Espanha, Moçambique e Portugal.