Atualmente, considera-se que as metodologias de aprendizagens ativas aplicadas ao ensino, nomeadamente envolvendo Tecnologias de Informação e Comunicação, reúnem um conjunto de saberes, provenientes das áreas científicas da Informática e Ciências da Engenharia, que podem ser aplicados à resolução de diversos problemas e desafios da sociedade (educação, saúde, indústria entre outros). Várias abordagens do processo ensino-aprendizagem têm sido aplicadas com sucesso, nomeadamente Problem-Based Learning, Project-based Learning, Challenge-based Learning e Design Thinking. Estas abordagens têm um teor de interdisciplinaridade e multidisciplinaridade, onde os conceitos académicos e técnicos são aplicados de um modo muito mais eficaz na resolução de problemas e desafios do mundo real, sendo fundamentais para a aquisição das competências necessários aos docentes e educadores do seculo XXI e para o futuro do ensino.

Assim sendo, o Curso de Pós-Graduação em Metodologias Ativas de Aprendizagem para Ensino Vocacional e Tecnológico (PG-MAEVET) pretende formar profissionais capacitados na utilização de conhecimentos avançados de metodologias de aprendizagem construtivas, nomeadamente Design Thinking e Challenge Based Learning em ambientes de aprendizagens híbridos, para auxiliar na resolução de problemas e desafios da Sociedade. 

Porquê escolher esta pós-graduação?

• Atualização de Profissionais ligados à Educação no âmbito do uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem; 
• Atualização relativa a diversas tecnologias de informação e comunicação;
• Uso de diversos Ambientes de Aprendizagem e de Sistemas Inteligentes de Aprendizagem;
• Desenvolvimento de um projeto final autónomo a aplicar com alunos.